解决方案
润思提供丰富多样化的解决方案，打造科普科创平台，合作逾3000名个性化中学生
FIRST Robotics Competition机器人实践项目
FRC(FIRST Robotics Competition)机器人实践项目，适合9-12年级中学生，是由FIRST (For Inspiration and Recognition of Science and Technology) 基金会发起的、在世界范围内有影响力的国际高中生机器人对抗。由发明家 Dean Kamen创立，目的是激发青少年对科学与技术的兴趣，竞争的国际舞台，对学生未来的学业和职业生涯 规划有很大的帮助。
FRC是高中生最接近的工业级机器人的机会，把运动的刺激性和科学技术的精确结合在一起，全球每年有80多个国家，5000多支队伍，近十万名学生参加。该项项目已经获得全球500多所高认可，所有参加学生每年均可获得申请总额8000万美元奖学金的机会，如美国麻省理工大学、哥伦比亚大学、加拿大的多伦多大学、澳大利亚的麦考瑞大学等。舞台，对学生未来的学业和职业生涯规划有很大的帮助。
FIRST Tech Challenge(FTC)机器人实践项目
FTC（FIRST Tech Challenge）机器人挑战实践项目，适合7-12年级中学生，是由FIRST (For Inspiration and Recognition of Science and Technology) 基金会发起的、在世界范围内有影响力的机器人挑战项目。发明家 Dean Kamen创立，希望学生通过FTC机器人实践项目，设计，制造，编程和操控机器人来提升STEM领域的能力及创新能力。FTC是针对中学生的一项教育型机器人实践，以Java编程为基础，每年全球有超过3500多支队伍的三万多名学生参加。该项目已经获得全球众多所高校的认可，所有参与学生每年均可获得申请总额8000万美元奖学金的机会。
China Thinks Big 全球创新研究大挑战
China Thinks Big 全球创新研究大挑战最早在2012年由哈佛商学院和清华大学经管学院学者联合启动，是以学术研究和社会实践推动创新的国际级别高中生创新挑战。CTB旨在通过学生自主探究的项目式学习（student-driven project-based learning）、项目研究和落地实践，锻炼高中生的核心素养和综合能力，看到更大的世界、并从小事着手身体力行积极的改变，从而强化其自主探究精神，提升大学接轨程度（college readiness）与创新能力。10年以来CTB联合耶鲁、斯坦福、清华、北大等数十所国内外顶尖大学教授，诺贝尔奖、普利策奖得主与各领域专家学者，向世界范围华人中学生提出研究话题和创新挑战。 CTB从与大学接轨的领域知识出发，着眼身边生活，以名校学术方法论为蓝本，通过快速的在线学习，旨在培养高中生学术与创新能力，以原创观点和创新方案践行“立大志，做小事”(Think Big, Start Small)的项目精神，提升大学接轨程度(college-readiness)，服务大学机构的人才培养和选拔。
FBLA 全美未来商业领袖挑战
FBLA的全称为Future Business Leaders of America，是全球最大的学生职业发展教育组织和商业素养培养、教育组织之一。FBLA于1942年由美国哥伦比亚大学教授联合美国各商学院老师成立，2016年进入中国进行选拔。每年总计有25万高中生和近5000所高中参加。FBLA（Future Business Leaders of America）未来商业领袖挑战是美国教育部及生涯规划教育协会（CTSO）官方认证的全球最大的商科教育组织，旨在帮助学生连接真实的商业世界，培养全球未来商业领袖。FBLA被美国中学校长协会（National Association of Secondary School Principals）列为中学生校长推荐参与的商科活动，并得到超过100家知名企业和大学的广泛认可和奖学金支持。
WGHS沃顿商业投资模拟实践项目
沃顿商业投资模拟实践项目 (Wharton Global High School)，英文简称“WGHS”，是由美国宾夕法尼亚大学沃顿商学院（U.S News本科商学院TOP1）官方举办的沃顿体系下的商业实践项目 ，在全球拥有多年成功经验和广泛的知名度。它是一项面向全球9-12年级高中生的线上投资活动。
自2012年举办以来，全球已有127个国家，超过20000名高中生参与。项目涉及到团队交流协作，风险管理，商业分析以及产业投资分析等多方面知识体系的考察，是全球高中生模拟投资实践活动中最具影响力的项目之一。
NEC全美经济学挑战
NEC (National Economics Challenge)由美国经济学教育学会（CEE主办）的极具影响力的中学生经济学术挑战项目。国内由SKT组委会承办。项目考察学生微观经济学与宏观经济学的能力以及时事分析能力。每年由超过15000名学生参与到该活动中。NEC需要学生具备扎实的经济学学科知识功底以及良好的临场应变能力，注重考察学生解决问题的能力以及对于社会事件所表现出的批判性思维能力。 CEE美国经济教育学会是拥有近70年的历史，是美国K-12财经素养标准制定者，也是华尔街各大财经集团、全美知名企业（福特、穆迪、普华永道）的重要合作伙伴，NEC受到华尔街知名金融机构、美国顶尖大学的广泛支持与认可，且将由美国最知名的全球性财经新闻台CNBC进行全程直播，并由Nightly Business Report晚间商业报告和Squawk Box财经论坛进行后续报道。
iGEM国际遗传工程机器实践项目
iGEM , （International Genetically Engineered Machine）iGEM国际遗传工程机器实践项目，最初始于2003年，由美国麻省理工学院（MIT）与iGEM基金会共同主办，现在已发展成为享誉全球的综合性学术实践项目。该项目是一个以生命科学为载体的综合性项目，包括了生物实验、数学建模、软件编程、社会实践等，涉及数学、化学、生物学、医学、管理学、商科、设计等多学科领域。平均每年全球有超过6000多人参加。该项目为学生提供了丰富学术知识，提高综合能力，开拓国际视野的机会和经历，更为学生搭建一个与世界最优秀的名校教授、同学交流和竞争的国际舞台，对学生未来的学业和职业生涯规划有很大的帮助。
Brainbee脑科学探索项目
Brianbee发源于美国，是一项面向全球青少年，尤其是高中生的学术探索项目，旨在鼓励学生认识和探索人类大脑。Brainbee由美国心理学协会、欧洲神经科学学会、神经科学学会、美国Dana基金会和国际脑学科研究组织联合背书。经过20年发展，目前Brain Bee 在全球30多个国家拥有150多个分会。Brain Bee脑科学项目于2013年进入中国，受到了越来越多全国各地学校师生的认可和参与。每年有超过2000名学生参加，众多学生被斯坦福大学，哥伦比亚大学，芝加哥大学，清华大学，北京大学等优秀高校录取。
全国青少年无人机大赛
全国青少年无人机大赛由中国航空学会主办，是青少年教育无人机领域的领先的全国性比赛。活动旨在传承航空精神，培养航空创新后备人才，激发青少年探索航空未来的创造力与想象力，从而实现中国梦、航空梦。中国航空学紧盯国家政策导向，在教育部大力推广人工智能时代编程教育的大背景下，及时添加赛事内容，加入了大量机器人编程相关的人工智能的比赛内容，使整个大赛体系更智慧，更创意、更有趣，受到了广大师生的热烈欢迎。在致力打造知名赛事活动的同时，更加注重提升青少年自主创新能力和培养青少年团队协作精神，引导更多青少年关注科学、热爱科学、走进科学，成为青少年在探索科学道路上的一盏明灯。
全国青年科普创新实验暨作品大赛
全国青年科普创新实验暨作品大赛是深入实施《全民科学素质行动计划纲要实施方案（2006-2010-2020年）》（国办发〔2006〕7号），以促进科学思想、科学精神、科学方法和科学知识的传播和普及为目的，紧密结合科技馆教育理念，面向全国青年学生开展的一项科普赛事活动。六届以来，赛事规模呈阶梯式增长，全国累计参赛人数超过20万人。赛事每年主题不同，以“创意作品”及“科普实验”两个单元的划分，重点关注前沿科学技术及科学教育理念的应用与普及，考察青少年“发现问题、解决问题及动手实践”能力。大赛得到社会媒体广泛关注，包括国家级电视新闻发布机构CCTV、中央人民广播电台、北京人民广播电台、中国国际广播电台等均对大赛进行了报道。同时，权威重量级平面媒体人民日报、环球时报、科技日报等也进行了报道。
WRC世界机器人大赛-Robo Genius竞赛
世界机器人大赛自2015年起已成功举办了6届，共吸引了全球20余个国家15万余名选手参赛，被各大主流媒体广泛赞誉为机器人界的“奥林匹克”，是目前国内外影响广泛的机器人领域官方专业赛事。通过多年的积淀成长，大赛已形成了以选拔赛（WRCT）、总决赛（WRCF）、锦标赛（WRCC）构成的全新赛制，并围绕科研类、技能类、科普类三大竞赛方向，设共融机器人挑战赛、BCI脑控机器人大赛、机器人应用大赛、青少年机器人设计大赛共四大赛事。 Robo Genius 赛项是在青少年机器人设计大赛项下的一门重要赛事，是旨在提升青少年科技素养的机器人综合策略赛事活动，赛项涵盖普及组、进阶组、高阶组及AI组，满足了青少年的进阶式发展需求，赛事体系贯彻“以赛带学，优创未来”的理念，通过对抗、任务、创意比拼等形式激发学生的科技探索精神。（该项目仅限在校小学生参赛）
STEAM成长探索营计划
STEAM成长探索营计划是汇聚国内优质双一流大学学术资源、结合综合素质发展要求，结合中西方文化及理念，以Project Based Learning（PBL）项目制模式打造的专业探索平台。该项目计划汇聚了包括清华大学，北京大学等985、211高校的教授资源，通过7天沉浸式的学术体验活动，让学员体验多个学术主题模块，了解不同专业方向的发展。我们希望学生们能从项目中探索适合自己的专业，发现自身的特长与学术天赋，为未来的专业选择发展打下坚实的基础。
英国帝国理工学院 “数据科学”冬校项目
英国帝国理工学院 “数据科学”冬校项目是由帝国理工学院数据科学研究所 (DSI) 发起，帝国理工学院数据科学研究所（Data Science Institute，帝国理工学院六大全球研究所之一）创始所长、英国皇家工程院院士、华人科学家郭毅可教授领导并将亲自授课，其他授课老师也均来自帝国理工相关学院。参与学员将学习数据科学、人工智能、机器学习等主题课程，同时将在指导下以小组形式完成一个专业项目（往期举例：Brain Tumour Detection）。项目结束后，参与学员将获得由帝国理工校方颁发的证书及成绩证明。（该项目针对本科及以上学生）
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